第六届全国学校体育联盟（体育教育）大会近日在陕西师范大学举行。国务院学位委员会体育学科评议组召集人、原北京体育大学党委书记、校长杨桦教授，全国高校体育教学指导委员会技术学科组组长、原苏州大学校长助理王家宏教授，教育部长江学者特聘教授、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授，陕西师范大学校长游旭群教授，山西省学生体育协会主席、山西大学体育科学研究所所长、博士生导师李建英教授，教育部长江学者特聘教授、原华中师范大学体育学院党委书记王健教授、陕西省体卫艺处处长关荷，教育部青年长江学者、华东师范大学大学体育与健康学院党委书记汪晓赞教授，教育部青年长江学者、福建师范大学体育科学学院院长方千华教授及全国学校体育联盟各分会主席等40余位专家学者出席开幕式。来自全国高校、中小学教师代表、研究生代表1000多人参加了本次开幕式。

陕西师范大学校长游旭群教授在欢迎词中强调“青少年体质健康事关体育强国、教育强国建设，必须高度重视青少年学生体质健康问题”。王家宏教授致辞指出，“本届大会内容丰富、紧凑，场面宏大。体育回归教育，中国可以做的更好”。杨桦教授在讲话中高度概括了全国学校体育联盟做出的工作和取得的成绩，对所倡导的“中国健康体育课程模式”给予高度评价，同时指出，本届大会是积极响应党的十九大精神和全国教育大会精神的具体体现。

开幕式结束后，陕西师范大学附属小学、陕西师范大学长安万科城小学、陕西师范大学万科中学代表队进行啦啦操、武术、舞蹈等特色体育项目展示。

全国学校体育联盟（体育教育）主席季浏教授作了题为《对中国健康体育课程模式理论和实践问题的再研究》的主旨报告，报告主要是对季浏教授2015年创建的中国健康体育课程模式的进一步思考和完善。根据新的国家相关文件的精神和要求，通过不断的学习、交流和实践，在该模式的基础上提出了一些新思考，并回应了个别专家和体育教师的一些不解和疑惑。主要从中国健康体育课程模式与《课程标准》和课堂教学的关系、基于解决主要问题的中国健康体育课程模式、对一些相关问题的不解或质疑的回应和讨论、中国健康体育课程模式倡导单元教学设计和实践4个方面进行补充、说明和分析，主要目的是完善中国健康体育课程模式的理论与实践，力图为推进我国体育与健康课程理论和教学实践的更好发展提供参考。

来自辽宁、重庆、陕西等省市的一线优秀中小学教师分别进行了《篮球运动》、《障碍跑与游戏》、《助跑起跳与落地》等公开课展示，活动吸引了来自全国各地的1000余名中小学体育教师、高校老师和研究生代表现场观摩。晚上，大会邀请教育部中小学教学指导委员会委员、教育部义务教育体育与健康课程标准组成员、中国健康体育课程模式实验组组长、河北师范大学体育学院博士生导师刘春燕教授作题为《核心素养与中国健康体育课程模式》的专家报告。大会期间13位体育教师进行球类、武术、体能、田径、体操等项目的教学实践课，涵盖了小、初、高各学段不同水平学生的教学。据介绍，这也是季浏教授开发的“中国健康体育课程模式”理念通过实际体育课堂的形式呈现。授课教师在课堂实施的过程当中，很好地贯彻并达到了该课程模式三个关键要点“运动负荷、体能练习、运动技能”的具体要求，同时展现了“中国健康体育课程模式”的可操作性与实践性，为今后该模式的推广与实施提供了有力的实践依据。

本届大会是在国务院办公厅《关于印发体育强国建设纲要》的背景下召开的一次重要学校体育盛会，同时也在积极回应全国教育大会精神以及国务院办公厅《关于强化学校体育，促进学生身心健康全面发展的指导意见》的相关要求，旨在探讨“中国健康体育课程模式”在全国中小学学校体育中的应用，切实解决青少年学生体质健康下降问题，并培养中小学生体育与健康学科核心素养。大会由全国学校体育联盟（体育教育）主办，陕西师范大学体育学院承办。

中国教育报—中教之声讯（记者 李小伟）